Intenso y perfectamente estructurado libro para ofrecer a formadores, docentes y padres un manual que ayude a aprender viendo cine y a aprender a ver cine. Una doble y legítima aspiración para acercar a los más jóvenes temas como la amistad y la traición, la civilización y la barbarie, la violencia y la solidaridad, la justicia y la felicidad o la familia y la
Escuela. El libro está estructurado en temas concretos que van desde las relaciones personales a la posmodernidad, pasando por la política, la vida biológica, los derechos humanos y la moral. Y las películas para este doble conocimiento van desde “Dos en la carretera” a Crash”, pasando por “Matar un ruiseñor”, “Lincoln”, “El círculo” y “Delitos y faltas”, por mencionar tan solo algunas de las 42 películas analizadas por diferentes autores como los coordinadores del libro Íñigo Marzábal y Carmen Arocena y cinco más expertos en el tema, entre ellos el conocido crítico e historiador Santos Zunzunegui. Un trabajo imprescindible para hacer llegar el cine a las generaciones más jóvenes y para que a la vez aprendan otros aspectos de la vida.